一代国学大师林尹，他是章黄学派的主要传人。
在对日抗战的前夕，他放弃教职亲赴前线作战数年，然而却不幸遭捕。
在狱中的他作绝命诗自况，感动了敌伪特务首领而得以脱险，他也因而被时人称作当代的文天祥、史可法。
在中共夺取政权后，他到台湾任教职，这时他过的不是安逸的生活，他面临的是比日军侵华更大的挑战……
林尹出身学术世家，年幼时期就饱读诗书，他十六岁时进入北京大学中文系，第一堂课就在课堂上当众作诗《秋夜感怀》：
白露暧空月满天，更身景物益凄然。悲秋蟋蟀鸣东璧，落叶梧桐逐逝川。
大壑移舟唯有限，煦于失水待谁怜。百年身世千年虑，几度寒窗夜不眠。
此诗中的一句：百年身世千年虑，让当时的教授、文字学大师黄侃大为赞赏！于是对林尹特别器重，还特别带他回家亲自督教传授文字之绝学，历时二年。毕业后林尹随即考入北京大学国学研究所，仅一年就提出《温州方言》论文，得到了硕士学位，获聘为河北大学中文教授，当时他年仅十九岁，为各大学中最年轻之教师。
当时中文系曾有许多学生见他年纪轻，因而就在课堂上出了许多古书上难解的问题考他，但每回林尹教授都是侃侃而谈，对答如流，让在场的学生心服口服。
情操志节 比拟文天祥、史可法
1936年，他的恩师黄侃、章太炎先后离世，林尹决意继承章黄学派之文字绝学，发扬光大。不久后对日抗战爆发，他投入抗日救国的行列担任华北特派员，负责民众组训工作。并在山西一带与日军进行游击战。1938年日军发动武汉会战，情势危急，林尹临危受命，任国民党汉口特别市党部主任委员，组织民众牵制日军行动，在任职的几年间屡建奇功，六度受到蒋委员长的亲自嘉奖。
1941年，林尹在一次行动中不幸遭日军情治人员抓捕，之后交与汪精卫伪政权处置。汪精卫久闻林尹的才学出众，以教育部长的高官及重金利诱其投降任职，但林尹不为所动，并当场大骂汪汉奸。于是遭关入大牢，期间汪对林尹威胁利诱，无所不用其极。
蒋委员长知道后，立即要求中统局长朱家骅不惜一切代价务必营救林尹先生，并暗中派人前往慰问，在狱中的林尹抱着必死的决心，写下了绝命书：
尹本自书生，才非世出，遭国颠沛，荷蒙厚遇，责重山岳，危履虎尾，竭诚效愚，屡蹈凶机。何意驽钝致远，终至殒越，积惨既深痛心实甚，感天地之正气，念先叔父之遗言，临危受命，古着明训，杀身成仁，必有后起。故自被执，生死以之，钳口结舌，忍受刑毒，慷慨激昂，惟求速死。由汉解宁，由宁转沪，多历崎岖，倍尝艰苦。
狱中遇x x 同志口诵公等来电，对尹眷眷顾念之情，为之五内震悼，悲感不已。忠不顾死，义不负心，尹自当把握时机以报大德。惟故乡方遭兵燹之灾，老父少子消息靡通，此则有待于公等之善其后耳。临风呜咽，不尽孤臣之泪，泣涕陈辞，诸维鉴察！
之后林尹先生被绑赴刑场，为了让他屈服，汪伪政权特务首领差人当场枪杀了几位民国军被抓的同志，威胁他若不投降将面临一样的下场，但是林尹始终不屈服，汪只得将其还押大牢。不久后又将他绑赴刑场，故技重施接连三次，林尹坚毅的决心始终未曾改变。
他又做了绝命诗道：
此心同日月 此志拟冰雪 日月长光辉 冰雪终皎洁
昔思李郭功 今洒文山血 忠义分所安 慷慨成壮烈
翘首望天衢 悠悠恨无极 家国遭屯蹇 中原遍荆棘
生死宁足论 忧时心恻恻 但为后来者 无忘灭虏贼
林尹先生遂得以脱险逃往香港，由于他的忠义精神和抗日战争时期的贡献带给了他极大声誉，时人称他为当代的文天祥、史可法。在抗战胜利后，林尹被推选为第一届国大代表，若当官应可平步青云，但是他一向视富贵如浮云，只愿到四川大学文科担任教授。
继文字绝学，复兴传统文化
1949年中共夺取政权后林尹先生举家来台。这时的他凭国大代表一职本可过着优渥的退休生活 ，但是他自愿至台湾师范大学执教。
而中共夺取政权后不久便成立了“中国文字改革委员会”，准备将神传的汉字简化、变异，至1966年进一步发起了文化大革命，文史精英人士几乎死亡殆尽，中华文化面临空前浩劫。
为抗衡中共对传统的破坏，在同一年林尹先生便与孙科、王云五、陈立夫等一千五百名文化精英人士联名发起“中华文化复兴运动”，隔年由总统蒋介石先生亲自任中华文化复兴总会会长。
林尹先生深切了解文化传承的重要，“章黄学派” 主事者章太炎、黄侃在抗战前夕先后离世，其门下弟子经文革后已寥寥无几，文字绝学承传几近消亡，他带着师兄弟潘重规、高明等人建立师大、政大、中国文化学院国文研究所，之后又执教于政治大学、东吴大学、淡江大学、辅仁大学各校，一待就是三十余年。
这期间东亚、日韩各地学子得知林尹仍任教之事纷纷负笈来台，学成后回国设立国学相关科系，宣扬中华优秀传统文化，一时蔚为风气。他在台任教三十余年，培育了近百名国学博士及四百多位国学硕士，当时各大学中文系执教之教授十之八九均出于其门下。
这时教育部长张其昀创立了中华文化学院（日后的文化大学），他委请林尹先生主持建立中国文学研究所，建立之初总统蒋介石先生就亲自到访，任教中的林尹与其多有互动，二人在对日抗战期间就有往来，彼此惺惺相惜。曾有位学生回忆当时的场景：
当时记得是大忠馆华风堂剧场刚建成的日子，蒋介石总统前来探望研究所的学子，并精神讲话。在演说中他提及过去国共战争失败的教训、文革的惨痛，寄望于文化复兴之事业……
在演说的过程他一度哽咽。他说修文偃武、复兴传统文化是我们未来的唯一之路……
林尹也深受其感召，每当上课时仍念念不忘地提醒学生要以复兴传统文化为终身志业，他说道：我国优美文化藉文字以表现。如文字遭破坏，则断绝文化之命脉。
林尹亲力亲为地为中华文化复兴总会完成了《周礼今注今译》一书，之后成立“中国文字学会”担任理事长一职。在任教期间也整理过去的授课笔记完成了《文字学概说》、《训诂学概要》、《中国声韵学通论》等数十本著作。
林尹认为读书必先识字，中国传统之文字可谓形、音、义三者皆备，而三者之中以音为要，以音为基础则可循其形与义，然而近代之学者普遍认为声韵学难懂难学，而他得自章黄学派之真传，尤其专精于声韵，因此责无旁贷，所以他独立完成了中国声韵学经典著作《广韵》一书的校勘工作。
