文革期间被强行植入政治说教的数学课本的做法消失40多年后，中国高等教育再被强行植入中共宣讲意识形态的内容。据自由亚洲电台报导，知情人提供的资料显示，成都理工大学一场思政培训课程中，要求老师以“见缝插针”的方式向学生灌输政治说教内容。以物理科为例，当教授每一种动力的原理性时，都要植入诸如中国的道路自信、制度自信、开放发展治国理念等“习近平思想”系列宣传内容，对学生进行政治灌输。
一名理工科大学老师向女士指出，成都理工大学的这个做法有政治上博出位的企图，但这并不是独立案例。比如，现在的大学提高了辅修的思政课的评分，并且这些所谓的思政课的分数比专业课还高。而学生只要报了这些课，基本都能拿到学分。
但向女士同时指出，这样的做法能吸引学生报名，但学生并不相信这些东西，他们也仅仅是为了获取较高的分数，以有利于自己争取到奖学金或其它好处。
北京一所工科大学的李教授表示，这种比较激进的做法，是部分学校和老师个人的套路，但业内大多数老师并不情愿跟随。而学校为了少麻烦，也不愿意工科老师涉及这些敏感内容。
就读于美国加州大学尔湾分校物理专业的留学生张涵煜指出，这种做法本身不但浪费了老师和学生的时间和精力，同时也是对学术的独立造成直接的伤害，“有很大程度上就会偏向于（拍）马屁”。
报导称，将政治说教强行植入于教材，是中共文革中惯常的做法。近年来，习近平强化意识形态教育，导致现代版文革教材死灰复燃。迫于压力，绝大多书高校师生虽不满教育倒退，也被迫保持沉默。
去年3月，中共将“习近平思想”纳入宪法后，有关“习思想”、“习语录”已广泛传播在中国社会的各个阶层，并不断蔓延。
同年5月，长期关注中国人权问题的《寒冬》杂志刊文说，2019年初开学后，江西省各级各类学校，均开设红色文化课程，统一使用习思想文化教材；河北省政府不愿落人后，亦于今年2月要求该省各校贯彻落实习的十九大精神。
随后，中国各个学校纷纷将“习语录”、《平语近人》、《讲习爷爷的故事》、《平语用典》等宛如《毛语录》再现的献谄书籍列为教材，要求学生认真学习，“成为社会主义的忠实接班人”。
对此，一名中国教师表示，目前当局的作风，让人想起文革时期，当年在中共的刻意操纵下，红卫兵掀起的对毛泽东的极度崇拜与忠诚。如今中小学生被强制灌输习思想，这样下去，势必被打造成新时代的红卫兵。
不仅学校教材出现“习语录”、“习思想”，中共党媒也大力宣传。
2019年8月，北戴河会议期间，《人民日报》从当月2日至13日，连续11天在头版头条刊发习语录。
网民抨击，中国文革期间盲目崇拜和歌颂毛泽东的现象，40多年后重新再现，让人联想到当年知青上山下乡的农垦内容，以及学雷锋、山区支教等。
中共社科院学者于建嵘表示，中共党内残酷的博弈和斗争，导致习近平基于自身的安全需要也会垄断权力，但真要让中国回到文革状态，也并不容易。其中一个重要因素、就是他无法像文革一样将财富收归国有，消灭资本主义。因为大多数财富本身就在权贵阶层手中。
