生命探秘 外星人访谈录(连载之四)

外星人访谈录(连载之四)

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第二章 我进行的第二轮访谈
「在接下来的一轮会谈中,他们只让我问外星人一个问题。」

(会谈内容的官方记录)

顶级机密

美国空军官方记录
罗斯威尔空军基地,第 509 轰炸大队
主题:外星人访谈,1947. 7. 10

问题:「你为什么停止了继续交谈?」

回答:「没有停止。其他人。隐藏的 / 隐蔽的。暗藏的恐惧。」

这个外星人之所以不能与他们交流,是因为他们对她感到恐惧,或者不信任她。而且,很显然,这位外星人已经完全感知到那些人对她隐瞒着想法和暗藏的企图。同样明显的是,在这一点上,这个外星人对我们居然没有一丝的恐惧或其它的任何想法!

(马蒂尔达‧欧’丹奈尔‧马克艾罗伊的自述)

在我向速记员和那些焦急等待在隔壁房间里的人们汇报之前,我仔细考虑了这位外星人想法的含义,而且在措辞方面非常谨慎。

对我个人而言,却从没遭遇过来自这位外星人的任何恐惧或误解,我只是抱着非常好奇和兴奋的心态去倾听任何我可以从她那里接收到的资讯。然而,和这位外星人一样,我对那些操控会谈过程的情报人员或「权力部门」也没有什么信心,我不知道他们会对她有怎样的企图。不过,我确定这些军方的官员们一定会感到非常非常地紧张和不安,因为居然有一架外星飞船和一位外星飞行员落到他们的手上了!

在那段时期,我最烦恼的是不知道如何更清楚地理解这个外星人的思想和念头。我认为我作为一个心灵感应的「接收者」,一直都做得不错,可是我并不算一个很好的心灵感应「传送者」。

我当时非常想找到一个与这个外星人更好的沟通方式,以便使不断增多的政府官员们更直接地了解她的想法,而不必依赖我去充当翻译的角色。然而,我又是那外星人唯一可能愿意交流的人,所以,这个工作最后还是要落回我的头上。

我同时也敏锐地意识到,这可能是地球史上最重大的「新闻事件」了,而我应该为能够参与此事件而感到自豪。当然,在那之前,整个事件被军方和「权力机构」在新闻报导中以官方名义进行否认的活动已经开始了。

然而,我也开始感觉到在我所了解的范围内,作为地球上第一个与外星生命形态进行交流的人所承受的压力。我想我能了解哥伦布在一颗小行星的一块大陆上发现一个「新天地」时的心情。但是,我即将发现的却是一个全新的,尚未勘查过的宇宙。

在等待上级给我委派下一个指令的那段时间里,我在几名全副武装的军警护送下回到了宿舍,途中还有几个身穿黑色西服打着领带的人陪同在我身旁。早上起来后,他们还在那边驻守着,而且还有人送来早餐。早饭过后,他们又护送我回到基地那间为访谈准备的会议室。

第三章 我进行的第三轮访谈
(马蒂尔达‧欧’丹奈尔‧马克艾罗伊的自述)

在第三轮访谈中,以及所有后续的会谈过程正如我前面提到的那样,都是在许多其他工作人员参与录制和观察的环境下进行的。虽然他们没有在现场露面,可是在会谈房间与隔壁办公室之间,已经布置了一面单向反光镜,目的是为了在不打扰外星人的前提下监视会谈现场。

这个外星人已经被转移到这个重新布置的房间里了,而且被放置并坐在一把普通的沙发型睡房椅上,椅子被华丽的编织物覆盖着。我确定有人被派到了城镇里最近的一间家具商店购买了一把椅子。由于这位外星人的身材尺寸相当于一个非常瘦弱的 5 岁小孩,因此那椅子使她显得相形见絀。

由于她的身体不是生物构造的,所以它不需要任何食物、空气或热量,而且,她显然也不需要睡觉。她没有眉毛也没有上下眼皮,所以眼睛是一直睁开的。除非她做出手势或移动自己的身体,否则,只要她笔直地坐在那里,我想没有人能看出她到底是处于醒着还是睡着的状态。除非你可以接收她的意念资讯,否则很难判断她是否还活着。

终于,我明白这个外星人的存在与否并不是靠她的身体去鉴别的,可以这样说,是由她的「品格」来定位的。她的外星人同伴们称呼她「艾罗」(Airl),而且这是我在描述时能想到最接近她名字的英文字母组合。我能感觉到她的性别更倾向于女性。我想我们都共有一种女性天生的同情心,以及一种培养对于生命和彼此的态度。我确定她看不惯在那些男性的官员和干事身上表露出好战的、有侵略性的、盛气凌人的态度,因为,同发现宇宙的奥秘相比,他们当中的每一个人更担心的是自己的自尊和权力。

当我进入这房间时,她看到我非常高兴。我能感受从她那里接收到的一种非常诚恳的认同感,一种安慰和「温暖」的情绪,那就像是一种渴望的激情,一种从狗或小孩身上感受到的绝对理想主义的温情,然而又伴随着平静和缄默的抑制。我必须要说,我非常惊讶于对这个外星生命产生如此的感情,尤其是在我们仅相处了那么短时间的条件之下。我很欣喜我能够继续与她进行访谈,尽管所有的注意力都来自于滔滔不绝抵达基地的政府和军队的人们。

为我策划下一系列问题的人一定是想让我去了解,他们怎样才能不透过我,与这个外星人进行交流,这是显而易见的。下面的内容就是针对这些新问题的回答:

(会谈内容的官方记录)

顶级机密

美国空军官方记录
罗斯威尔空军基地,第 509 轰炸大队
主题:外星人访谈,1947. 7. 11

问题:「你能阅读或书写任何地球语言吗?」

回答:「不能。」

问题:「你了解数字或数学吗?」

回答:「是的。我是一名军官 / 飞行员 / 工程师」

问题:「你能书写或画出可以翻译成我们语言的符号或图画吗?」

回答:「不确定」

问题:「有没有其它交流的手势或方法可以帮助我们更清晰地理解你的想法?」

回答:「没有。」

(马蒂尔达‧欧’丹奈尔‧马克艾罗伊的自述)

我非常确定这段回答不是真实的。但是,我能体会艾罗一直不愿意用书写或绘画或手势的方式进行交流。我所感受到的是,她一直是在奉命行事,就像任何一个被俘虏的军人一样,即使在酷刑之下,也绝不能透露任何对敌人有帮助的资讯。她只能够也只愿意透露那些非机密性质或个人的资讯,或「姓名、军衔和编号」。

(会谈内容的官方记录)

顶级机密

美国空军官方记录
罗斯威尔空军基地,第 509 轰炸大队
主题:外星人访谈,1947. 7. 11,第 2 段会谈

问题:「你能在一张星系图上向我们展示你家乡的行星吗?」

回答:「不能。」

这样回答并不是因为她不知道地球与她出生地行星之间的路线,她只是不愿意展示它的所在位置,也因为那个行星的位置并不存在于地球上任何的星系图中,它距离这里太遥远了。

问题:「你们的人需要花多长时间才可以查出你在这里?」

回答:「未知的。」

问题:「你们的人到这里营救你需要花费多长时间?」

回答:「几分钟或几小时。」

问题:「我们怎样才能让他们明白我们对你没有伤害的意图?」

回答:「意图是清晰的。看你的心智 / 图像 / 感觉」

问题:「如果你不是一个生物体,那为何你将自己归属于女性?」

回答:「我是一名造物主。母亲。源头。」

(马蒂尔达‧欧’丹奈尔‧马克艾罗伊的自述)

回答这些问题只花了我几分钟的时间,我意识到,如果这个外星人还是不愿意合作,也不愿意透露任何让军方、情报机构或科学家们认为有价值的资讯,那么我们可能将要面临非常严重的麻烦。

我同样确定这位外星人非常清楚那些策划问题清单的人的真实意图,因为她能够「阅读他们的心智」,就像与我在心灵感应交流时阅读我的想法一样的轻松。正由于感应到了那些意图,她才不愿意也不能与他们当中的任何人以任何方式在任何的境况下合作。我同样确定,由于她不是一个生物的生命形态,因此也没有任何类型的拷问或强制行为可以迫使她改变主意。

第四章 语言的障碍
(马蒂尔达‧欧’丹奈尔‧马克艾罗伊的自述)

针对那些「没有答案」的答覆内容,我向情报机构人员解释了我对造成这种结果起因的个人看法,结果引起了一大片骚动与不安。在情报和军方官员以及心理学家和语言学家之间引发了激烈的讨论,这一状况一连持续了几个小时。最后决定应该允许我继续与这个外星人进行交流,而且提供了一些我可能会得到满意答覆的下列问题:

(会谈内容的官方记录)

顶级机密

美国空军官方记录
罗斯威尔空军基地,第 509 轰炸大队
主题:外星人访谈,1947. 7. 11,第 3 段会谈

问题:「为了让你在回答我们提问时感觉足够的安全,你需要我们做出什么样的保证或证明呢?」

回答:「只有她说话。只有她听到。只有她提问。没有其他人。必须认识 / 熟悉 / 理解。」

(马蒂尔达‧欧’丹奈尔‧马克艾罗伊的自述)

我从会谈房间出来后,汇报了外星人对问题的答覆,结果遭受了来自集合在一起的情报和军方人员冷酷、怀疑的接待,他们无法理解外星人如此回复究竟是何意。

我承认我也真的不明白她究竟想表达什么意思,但是我一直都在尽最大的努力去表达她心灵感应的意图。我告诉那些官员,沟通存在的问题可能与我应对这位外星人心灵感应语言的能力不够有关系,在理解方面还达不到足够清晰的满意程度。在这一点上,我感到非常洩气,几乎想要放弃了!

而现在又比以往增添了更多的争论!我很确定我快要被从这一任务中剔除了,尽管事实说明这个外星人拒绝和任何人交谈,而且并没有找到任何其他人可以与她沟通。

幸运的是,来自海军的一位非常聪明的日文语言学专家名叫「约翰‧纽勃」(John Newble),对这一现象做出了解释并提供了一个解决方案。他的解释是,第一,这个问题与外星人的沟通能力欠缺没有什么关系,而与她不情愿与除我之外的任何人交流有更多关系。第二,为了获得一个清晰全面的沟通环境,会谈的双方都需要去理解和使用共同的语言进行交流。

文字和符号在语言中传达着非常精准的概念和含义,他说日本人在他们的语言中有许多同音异义词,使日常的交流沟通出现很多混淆的情况。为了解决这一难题,后来他们使用了标准的中国汉字去书写所要表达语言的确切含义,这个办法为他们消除了困惑。

如果不能建立一个明确的命名法,那么这种沟通水准也不太可能超越那些初级的相互理解方式,比如人与狗之间的,或两个小孩子之间的。缺乏掌握带有清晰概念并可以共用的词汇,是影响不同人、不同族群或不同国家之间相互交流的限制因素。

因此,他提出我们只有两个选择,要么我不得不去学习这个外星人的语言,要么就让外星人学习说英语。而事实上只有一个选择是可行的:由我来劝说艾罗去学习英语,然后由我在这位语言学专家的指导下,教她学英语。对于尝试这个分析的方案,没有人提出异议,也是由于当时确实无计可施了。

这位语言学专家建议我找来一些儿童读物和一些基本的初级读本,外加一本语法课本带进会谈房间。到时候由我坐在这位外星人身边,为她大声朗读书本内容的同时,用手指着每一个读到的文字,以便她跟上我的进度。

这个理论是为了使这位外星人完全可以学会阅读,就好像教小孩子透过认字和边写边读的方法来学习阅读一样,在学习基本语法的用法方面也是这样。他们同时还这样假设过,我想,如果这个外星人可以聪明到使用心灵感应与我交流的程度,而且还能偶尔乘坐太空飞船穿越星系,那么她学习说英语的速度应该至少不会低于一个 5 岁的儿童。

于是我回到会谈房间并把这个想法传达给了艾罗,虽然她并没有拒绝学习语言的意思,可是她也没有做过任何许诺去回答以后的问题。没人提出更好的主意,于是,我们就这样做了。

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